Год педагога и наставника

«Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков. Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку»... И не только руку, но и маленькое доброе сердечко своего ученика. И целых четыре года он будет бережно нести его по жизни, проявляя нежную материнскую заботу, учить юное создание азам науки и культуры, воспитывать из него будущего гражданина своей великой страны, заполняя аккуратным учительским почерком чистые странички его начинающейся человеческой биографии. А через четыре года всё начнётся сначала. Снова всё с чистого листа. Это — удел учителя начальной школы. И призвание. Делу образования и воспитания детей посвятила всю свою жизнь Василкова Елена Владимировна, учитель начальных классов МАОУ «Боровихинская СОШ».

Каждый человек проходил через нежные и заботливые руки учителя.  Правда, мудрость, доброта, дружба - все это передается нам от педагога. Тем, какой личностью в обществе станет ученик, зависит тоже от него. Не зря говорили древние мудрецы: "В каком государстве  талантливый учитель, то государство сильнее и развитее". В небольшой сельской местности школа и учитель являются примером для подражания, а особенно привлекают внимание жителей семейные пары педагогов, которые на протяжении десятилетий идут одной дорогой и в двойне транслируют обществу «разумное, доброе, вечное». В нашей школе трудятся две семейных пары – Елена Николаевна и Валерий Геннадьевич Бутаковы, Светлана Геннадьевна и Евгений Николаевич Шолоны.

Профессия учителя никогда не считалась легкой: надо не только знать свой предмет, владеть методикой преподавания, но и уметь находить подход к детям и родителям. Одно дело, когда ты воспринимаешь школу как ученик, и совсем другое, когда входишь как учитель.

«Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени»,- эти строчки я вспоминаю всегда, когда вспоминаю своих прабабушку, бабушку и маму. Их можно назвать Учителями с большой буквы. Сколько любви к детям, бескорыстного служения они принесли на алтарь педагогики.

Если вечером дома педсовет и все разговоры только о школе, если профессия стала привычным образом жизни для нескольких поколений семьи – значит это педагогическая династия. Династии учителей – это особая тема для обсуждения. Это непросто выбор профессии, а внутренняя потребность, передаваемая из поколения в поколение, потребность в служении людям. Залогом творческих успехов таких семей становится верность профессии. Учительские династии – гордость не только семьи, но и нашей большой страны. Учительство – это постоянное творчество, огромная душевная щедрость, любовь к детям и безграничная преданность своему делу. Сколько же терпения, такта, а порой и мужества требуется человеку в современном мире для того, чтобы выбрать эту профессию. Когда я узнала, что в нашей школе работают четыре представителя династии педагогов, посвятивших свою жизнь воспитанию и образованию, то сами собой возникли вопросы: «Почему люди из поколения в поколение выбирали и выбирают эту профессию, зная о всех сложностях работы? Что движет людьми при выборе: особый дар учить, интерес, стремление к самореализации, генетическая предрасположенность, советы старших или что- то другое?». Сегодня я с этими вопросами обратилась к представителям одной педагогической династии нашей школы, чей общий стаж работы составляет более шестидесяти лет.

В истории России есть имена, которые олицетворяют собой целые отрасли  человеческого знания. Эти имена принадлежат не только эпохе, но и  последующим поколениям. В их числе особое место занимает Константин  Дмитриевич Ушинский.

Практически 40 лет, безвыездно проведенные в сельской школе, были для неё большим, ни с чем несравнимым счастьем.   Надежда Ивановна Каргина в 1985 году поступила в нашу школу на работу учителем начальных классов. И на долгие годы целью ее жизни стало обучение и воспитание детей.  Восемь выпусков… и бесконечная благодарность со стороны выпускников. Да, есть  что вспомнить: любимая работа, школьные заботы и радости, долгие годы педагогического труда.

"Нет на свете профессии мудрее" - название выставки книг, приуроченной к Году педагога и наставника в Российской Федерации, открывшейся сегодня в нашей школе. Приглашаем к просмотру.

 Дело в том, что в 1939 году нашей школе был присвоен номер:  «№ 101 железнодорожная школа». А в пятидесятых годах в нашей школе учился будущий композитор Алтайского драматического театра Михаил Филофьевич Стариков, который позже, будучи известным деятелем культуры, написал музыку к стихам Профатилова Николая Алексеевича, замечательного  учителя, фронтовика, много  лет  проработавшего  завучем  в нашей  школе.

Подвиг русского воина, прошедшего Великую Отечественную войну, неоценим! Сегодня хотелось бы вспомнить учителей - фронтовиков. Кто- то, как Кошкарев Кирилл Филимонович, первый директор нашей школы, с первых дней войны защищал Родину в рядах добровольцев. Другие же учителя - фронтавики работали в школе после войны: Профатилов Николай Алексеевич был завучем и преподавал физику, Фомин Георгий Александрович вел труды и черчение, учителем физкультуры был Бикреев Григорий Александрович, а Застрожин Илларион Григорьевич учител детей начальной военной подготовке. Слава русскому воину, в двойне слава учителю - фронтовику!

Мысиков Федор, наш лучший ученик 11 класса, достойно представил себя и школу на районных соревнованиях "Ученик года", посвященных Году педагога и наставника в Российской Федерации. Федя не стал первым в районе, но для нас Федор самый лучший участник главного школьного конкурса. Желаем нашему выпускнику новых побед и достижения поставленных целей!

7 марта на школьной сцене сразились две команды очаровательных девушек нашей школы! Команда молодых педагогов и старшеклассниц проявили все свои таланты, были энергичны, веселы и ооочень активны. Победила, конечно, дружба, но команда учителей была лучшей????????????

3 марта, в преддверии 8 марта, в ДК с. Логовское состоялось торжественное мероприятие, посвящённое Году педагога и наставника, на котором чествовали лучших педагогов – женщин Первомайского района. Глава Первомайского района Ю. А. Фролова поздравила педагогов и вручила им Благодарственные письма. Нашу школу представляли: Прекина Людмила Александровна, заместитель директора по воспитательной работе в номинации "Сердце отдаю детям" и Воробьева Екатерина Александровна, учитель русского языка и литературы в номинации "Педагог многодетная мама".

27 февраля на еженедельной линейке прошло торжественное открытие Года педагога и наставника в нашей школе, после чего ребята разошлись на классный час "Разговоры о важном", посвященный семейным ценностям

10 февраля, в рамках Года педагога и наставника, работы школьного научного общества "Эврика", прошло внеурочное занятие в 10 классе из рубрики "за страницами учебника" по теме "Карбоновые кислоты. Молочная кислота". Открытое мероприятие провела учитель химии Потехина Наталья Владимировна.

Школьное образование сегодня - это не просто пассивное получение знаний, а проектирование деятельности, планирование результата, активный поиск, исследование и осмысление учебного материала. Для учащихся очень важным становится умение находить, анализировать, систематизировать и, самое главное, грамотно излагать полученную информацию. Организация учебно-исследовательской проектной работы в школе обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности и направлена не только на повышение компетентности учащихся в предметной области определенных дисциплин, но и на развитие системы универсальных учебных действий обучаемых, на получение прогнозируемого результата.